杜长约三元杂交猪与本地杂种猪肥育性能及胴体品质对比测定报告

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国家教育发展研究中心副主任杨银付表示:统筹推进城乡义务教育-体化,是我国以人为核心的新型城镇化建设与社会主义新农村建设的需要,是深层次推进教育公平的需要,是进一步提高
<正> 我国虽以地大物博著称于世,但实际上可耕种的土地面积却很少。多年来,由于种种原因,耕地面积逐年减少,现在人均占有耕地仅为1.5亩,与苏联、美国和加拿大等国相比,相差较大。这个问题的严重性,已经引起了人们的高度重视。目前,农村中的土地除其它占用外,仅农民盖房占地的面积就占很大的比重,并且一般的农户都占据较大的庭院。国家对此已做了积极的处理,颁布了法令,限制滥占耕地。农民在发展生产的同时,一方面遵守国家法
2016年春季开学,浙江省中小学心理健康教育指导中心发布了《关于进一步推进完善我省中小学心理健康教育工作的若干意见》。此前的半年内,多地教育部门在教育部的统一要求之下,颁布了自己的中小学心理健康教育文件。基础教育中的心理辅导课,正在政府的统一推动之下,进入快速普及期。  面对孩子多元“价值取向”  10年前,作为浙江大学教育学儿童心理学方向的本科毕业生,周佶来到浙江省杭州市长寿桥小学,成为全市所有
2011年版英语课程标准鼓励教师在英语教学中着力进行“文化意识的渗透”,强调“文化意识”是学生综合运用语言能力的重要建构成分。在英语课程标准的“目标总体描述”和“内容标准”部分,“文化意识”都是非常重要的内容,并做出了相当详尽的描述。这就充分说明:语言有丰富的文化内涵,英语教学中有丰富多彩的跨文化交际的因素,这些因素一定程度上制约着学生对英语的学习与使用。教师在英语教学中应结合语言引领学生探寻隐藏
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<正> 1987年是“七五”期间经济体制改革的关键年头,要在深化企业改革,增强企业活力上跨出较大的步子,并以此为中心,推动整个经济体制改革的全面展开。“七五”第一年,即1986年,通过“巩固、消化、补充、改善”,为“七五”改革的顺
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