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语文教学的人文教育其实质是融人的言语情感、言语体验为一体的活动，是需要通过情感体现出来的。过去，我们对知识、能力研究得比较多，对情感注重得不够，能否激起学生的情感是教学成功与否的关键。
让学生真情涌动
【摘 要】
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语文教学的人文教育其实质是融人的言语情感、言语体验为一体的活动，是需要通过情感体现出来的。过去，我们对知识、能力研究得比较多，对情感注重得不够，能否激起学生的情感是教学
【机 构】
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广东省深圳市福田区上沙小学
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2005年1期
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