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【摘
探究式教学在初中道德与法治教学中的应用
【摘 要】
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【摘 要】 道德与法治这门课程的设置能够让学生了解更多道德标准方面的内容，提升学生对于自身道德水平的要求。提高道德与法治教学质量对于提升学生各方面的能力素质来说，有非常重要的意义。由于探究式教学强调学生作为学习主体，主动完成知识的探究与学习过程，将之应用到初中阶段的道德与法治教学过程中，可以取得比较显著的教学效果。本文结合初中道德与法治教学内容以及探究式教学原则，对具体的教学方法进行简要分析。
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年2期
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