【摘 要】
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为了提高财务管理专业学生对《市场营销学》的学习兴趣,提高学生学习的主动性和积极性,促进本课程的整体教学目 标的达成,课题小组基于赵矩明教授的反向矩阵设计思路策划了《
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为了提高财务管理专业学生对《市场营销学》的学习兴趣,提高学生学习的主动性和积极性,促进本课程的整体教学目 标的达成,课题小组基于赵矩明教授的反向矩阵设计思路策划了《市场营销学》课程教学的实施过程。即通过研讨学生毕业要求 指标点与课程教学目标之间的关系,提出教学设计的思路,然后项目任务与课点内容进行对应,对传统《市场营销学》知识进行解 构和重构,然后制定课点的学习产出标准,最后完成课点和课程的目标达成的评价。
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