“读、想、品、悟”四级阅读法的培养尝试

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阅读方法可分4级,即读、想、品、悟。(1)读,即明确阅读对象。掌握阅读步骤:读顺、读通、读熟。(2)想。培养学生敏锐的语感,展开丰富的联想和想象。(3)品。反复揣摩品味,品出词语之精美、体味句子意蕴、领会文章主旨。(4)悟。进入阅读的最高境界。以上四级,由浅入深,反映了阅读的规律,长期坚持,阅读能力定有提高。
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