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传统的体育教学模式,学生的学习活动是被动的,为了完成任务而练习,毫无乐趣,对学生的身心健康产生严重影响,人性得不到张扬,个性得不到发展,不能体现个性化发展的主旋律,体育教学的改革势在必行.新课程体育教学强调"一切以学生为主"的新理念,符合今后的体育教学模式.
新形势下职业学校"传统型"与"新课程"体育教学比较
【摘 要】
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传统的体育教学模式,学生的学习活动是被动的,为了完成任务而练习,毫无乐趣,对学生的身心健康产生严重影响,人性得不到张扬,个性得不到发展,不能体现个性化发展的主旋律,体育
【机 构】
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常州建设高等职业技术学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2007年3期
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