【摘 要】
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在数学教学中,培养学生的探究能力是一项重要教学目标。自实施新课程改革以来,如何在课堂中培养学生的探究能力,一直是教师探索的重要课题。通过多年的课堂教学,本人认为小学
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在数学教学中,培养学生的探究能力是一项重要教学目标。自实施新课程改革以来,如何在课堂中培养学生的探究能力,一直是教师探索的重要课题。通过多年的课堂教学,本人认为小学数学教学中应该从以下方面培养学生的探究能力:1创设学习情境,在认知情境中培养学生的探究能力学习情境是学生学习的兴趣之源和知识的溯源之地。恰当
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目的:分析新生儿普遍听力筛查通过而确诊为听力障碍患儿的听力学特点及病因,探讨对高危儿进行听力监测的有效措施。方法:收集6例于2008年1月～2009年6月通过耳声发射作为新生儿