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“中国特色社会主义理论与实践研究”课程新大纲在教学内容上作出了较大幅度的调整，对教学方法的改革提出了新的要求；研讨式教学适合教学目标、教学方法改革以及研究生思想和学习实际的需要；运用研讨式教学对于提高研究生的能力、增强教学效果以及促进教学反思具有重要的意义。
研讨式教学在“中国特色社会主义理论与实践研究”课程中的运用
【摘 要】
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“中国特色社会主义理论与实践研究”课程新大纲在教学内容上作出了较大幅度的调整，对教学方法的改革提出了新的要求；研讨式教学适合教学目标、教学方法改革以及研究生思想和学
【机 构】
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中南林业科技大学思想政治理论课教学部
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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中南林业科技大学引进高层次人才科研启动基金项目“研讨式教学视阈下高校思想政治理论课考核机制创新研究”（105l0057）
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