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高中学生在写议论文时，老在故纸堆中找材料，老师在文章中看到的材料不是屈原、陶渊明，就是李白、苏东坡，千人一面，没有什么新鲜感，且这样的文章根本不能解决现实生活中人们的困惑。因而，要想学生的文章出新意，就需要在材料的现实性方面多下功夫。如何解决这个高中生写作中的老难题？需要在平时的写作中注重现实意识的提高，要提高，就要让学生有路子可走。下面笔者结合自己高二、高三两年的教学实际对此问题进行探索。