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在初中化学教学中应用多媒体技术,能够在声音、图像和实验等方面提供帮助,让化学课堂教学形成一个系统过程。教师通过在初中化学课堂上合理引入多媒体,能够将复杂、抽象的知识生动、直观呈现出来,便于学生理解,也确保教学效率实现提升。笔者结合多年教学经验,提出了多媒体技术在初中化学教学中的应用策略。