【摘 要】
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农村的小学生中有相当一部分学生阅读量少、阅读层面狭窄,知识水平受到了一定的限制.因此,在农村小学任教的语文老师,应重营造良好的读书氛围,创设适宜的读书环境,培养学生的
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农村的小学生中有相当一部分学生阅读量少、阅读层面狭窄,知识水平受到了一定的限制.因此,在农村小学任教的语文老师,应重营造良好的读书氛围,创设适宜的读书环境,培养学生的阅读兴趣及爱好,为学生指导阅读方法,加强阅读朗读训练,引导学生进行课外阅读,发展学生的阅读能力.古人云“:读书破万卷,下笔如有神”,可见,提高阅读量对孩子身心发展非常重要.
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