【摘 要】
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随着社会价值的不断改变,社会对于人才的需求也趋于综合化和多样化,而教育的价值也由此明显体现出来,特别是对于初中时期来说,数学教学也由原本的单一算术教学转变为复杂的逻
【机 构】
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通化县富江学校 吉林 通化 134121
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随着社会价值的不断改变,社会对于人才的需求也趋于综合化和多样化,而教育的价值也由此明显体现出来,特别是对于初中时期来说,数学教学也由原本的单一算术教学转变为复杂的逻辑分析过程.而初中数学的教学内容如果按照类型,可以分为代数学习和几何学习两个大类,其中代数学习包含早期学生小学算术学习的内容,也可以说是小学知识的一个拓展,而几何学习则更加偏重于数形结合进行分析,所以图形的重要性是不言而喻的,而利用模型,则是会对几何教学的一种有效的拓展,对于初中数学几何知识的有效学习将会带来重要的意义.
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