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“有效课堂”的提出，是对目前中学课堂教学低效甚至无效的一种反思和回应。但是目前高中生物教学的有效性落实得并不是十分好，还存在很多问题。那么如何进行高中生物教学，实现教学的有效性呢？
高中生物的教学有效性探究
【摘 要】
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“有效课堂”的提出，是对目前中学课堂教学低效甚至无效的一种反思和回应。但是目前高中生物教学的有效性落实得并不是十分好，还存在很多问题。那么如何进行高中生物教学，实现教
【机 构】
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青海省格尔木第七中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年8期
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