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伴随着新课程理念的逐渐深化,幼儿心理学成为如今教育界特别重要的学科,由于幼儿心理学属于一项专业性极强的基础课程,此种课程对培养幼儿教师有着非常重要的意义.基于当前中职学校幼儿心理学高效课堂的的影响因素,本文首先从转变教师的教学理念、在采取多样化的教学模式、为幼儿心理学课程构建高效的课堂环境等方面提出了最佳的实施教学措施,以期为构建高效的幼儿心理学课堂提供良好的借鉴.