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采用多媒体和板书相结合的教学方法,使二者优势互补,以达到传授知识、启迪思维、培养能力、提高教学效果的目的。本文以第二周期同核双原子分子轨道理论的教学为例,阐述传统板书与多媒体相结合在无机化学教学过程中的应用。
板书与多媒体相结合在分子轨道理论教学中的应用与探索
【摘 要】
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采用多媒体和板书相结合的教学方法,使二者优势互补,以达到传授知识、启迪思维、培养能力、提高教学效果的目的。本文以第二周期同核双原子分子轨道理论的教学为例,阐述传统
【机 构】
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河南中医学院药学院
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2011年17期
【基金项目】
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河南中医学院教育教改研究项目(2009JX37);校质量工程项目XJZLGC[2010]07XJZLGC[2010]019
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