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目的改革手术室临床教学方法,提高护生实习质量。方法制定目标,为达到目标采取了多媒体教学、模拟教学、专人带教、实习记录本的使用、定期举办讲座等。护生实习结束评价效果。结果护生较快地掌握手术室各项基本操作技术,动手能力增强,出科考核优秀率达90%。结论手术室临床教学方法的改革促进了护生的角色转换,便于带教老师及时了解护生的学习动态,有效完成教学目标。