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名科学家李政道博士说:“什么叫学问?是要学怎么问,就是学会思考”.问题就是教学的“心脏”,问题就是思维的方向.一切科学发现,始于发现问题,始于问题激发出来的探索活动.问题是思维的“启动器”,问题有助于激活学生的创新思维.爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要.因此,在小学数学教学中,要培养学生的问题意识.