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新课程标准的颁布,推进了素质教育的进程,促进小学语文教学质量的提高.朗读技巧是小学语文教师必须掌握的基本功.朗读者规范运用普通话语音创造地表现汉语的语言美、文学美和思想美,让静态的书面语转化为动态的富有艺术的有声语言,创造美的听觉形象,促使接受者在丰富语感、提高欣赏品位和审美情趣,受到思想教育和文化教育.本文试就提高小学语文课文朗读水平进行了探讨.