体育课程信息化建设及实验初探

来源 :哈尔滨体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xx495355910
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探讨了体育课程信息化建设方面的理论,并就其理论部分进行了相关实验验证。实验结果表明新型教育理念与信息化手段的结合能够提升学生体育成绩和体质水平,适应未来社会发展的趋势。
其他文献
文章叙述了沸石的基本结构以及吸附、离子交换特性,总结了近年来国内外有关沸石在水环境保护方面的研究与应用成果,提出了沸石在今后的水环境保护和改善方面将具有广泛的应用前
崇明岛国家地质公园东西长约76公里,南北长13至18公里,面积约1200平方公里。为世界第一大典型的河口冲积岛。
上海市防汛墙的坚固与否,关系到上海市人民生命与财产的安全,而传统的钻孔取芯方法,由于具有技术与经济方面的不合理,通过物探的方法对防汛墙体进行了检测,取得了较好的应用效果。
介绍了公路软基处理真空堆载预压法设计与施工的实例。通过沉降观测数据,固结度计算,达到了加固目的。
本文分析了钻孔降水头试验的渗透系数计算公式,并与上海勘察规范的渗透系数计算公式进行对比,发现上海规范公式未能反映渗水段的各种边界条件、套管内径与渗水段直径差异、土
期刊
运用文献资料、问卷调查和访谈等研究方法,对高校体育资源向周边社区开放过程中的活动开展、人事管理、资金管理、安全管理四种模式进行调查研究,实证表明高校体育资源向社区
文章根据体育营销的基础理论,对英利集团赞助南非世界杯足球赛的意义进行了分析探讨。英利集团的非常规的体育营销思维、敢于迈出第一步的精神以及高度的企业社会责任感都值
摘要:在对高校公体课教师评价的内容、途径、标准和方法进行总结和探讨的基础上,构建多,,L4D的教师评价体系,并进行实验研究。多元化教师评价体系的“多元化”主要体现在评价形式和手段的多元化、评价内容和标准的多元化以及评价途径和方法的多元化,具有可操作性。  关键词:高校公体课;教师评价;多元化  中图分类号:G807,01 文献标识码:A 文章编号:1008-2808(2012)03-0085-04
摘要:网球是一项技术性强,技术要求细腻、速度快、变化多、学习难度大的运动项目。传统的网球教学准备活动普遍采用热身锻炼操,但其在促进学生运动技能掌握方面意义不大,笔者通过多年实践摸索、检验发现“空手挥拍”作为准备活动在网球教学中具有独特的优势。本文采用对比分析法,将空挥拍动作与传统热身锻炼操进行比较,提炼各自优缺点及对教学效果的影响。认为以“空手挥拍”取代传统的热身操,有助于学生形成肌肉记忆,更快提