【摘 要】
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在线上对分是对分课堂教学的一种运用形式,其中互动是最为关键的环节,要求教师不仅要对所教的内容足够熟悉、对学生有充分的了解,同时还要对全媒体技术有足够的把握。《综合
【基金项目】
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2020年陕西省高等教育学会“疫情防控专项研究课题”“疫情防控背景下全媒体助力的《综合英语》课程线上教学多维互动模式研究”(XGH20295)
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在线上对分是对分课堂教学的一种运用形式,其中互动是最为关键的环节,要求教师不仅要对所教的内容足够熟悉、对学生有充分的了解,同时还要对全媒体技术有足够的把握。《综合英语》课程采用对分课堂的理念,借助蓝墨云班课、QQ和微信等媒体平台,以多维互动的方式进行当堂对分与隔堂对分,实现语言交流,弥补线上教学中不能直接进行面对面交流的不足,凸显学生的学习过程。本研究对35人问卷调查的数据进行统计,初步得出了在线对分的学习效果,个别访谈亦显示出在线对分理念下全媒体助力的多维互动的有效性。
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