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面对新一轮课程改革,如何开阔学生视野,提高学习效率,以获得现代社会所需要的语文实践能力,这是一个不小的课题。我在实践中认识到,在基础教育阶段的评议教学中,运用编演课本剧这一教学形式,将有利于引领语文教学走向生活、走向实践。
让课本剧走进学生的心灵
【摘 要】
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面对新一轮课程改革,如何开阔学生视野,提高学习效率,以获得现代社会所需要的语文实践能力,这是一个不小的课题。我在实践中认识到,在基础教育阶段的评议教学中,运用编演课本
【机 构】
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新疆阿拉尔市十三团红桥中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2016年5期
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摘 要：为了有效地贯彻落实课改基本理念，也为了提高小学教学质量，更为了提高学生的课堂参与度，使学生真正成为课堂的主人，在授课的时候，要做好小学教学管理工作，从多方面、多角度入手来提高教学质量，同时，促使学生素质水平的大幅度提高。因此，作为一线教师要在课改下做好预习活动、教学目标、教学方法、课堂评价等方面的管理，以为课程价值的最大化实现以及学生良好的发展做好保障工作。 关键词：小学教学；管理工作；
摘 要：小组合作学习是新课改倡导的重要学习方式。结合多年的教学实践，阐述了小组合作学习的基本教学策略：一要编排好合作学习的小组，二要选择好合作学习的内容，三要把握好教师介入合作学习小组的时机，四要评价好合作学习的结果。 关键词：诌议；小组合作学习；策略 《义务教育数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。”由此可见，