兴趣引发 情感体会——通过案例教学法提高德育课程的实效性

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本文作者从兴趣、情感入手,论述了如何通过案例教学使学生积极地进行探求,进而提高德育课程的实效性的。 The author starts with the interest and emotion, and discusses how to make students probe actively through case teaching so as to improve the effectiveness of moral education curriculum.
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