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“兴趣是最好的老师”,学生学习兴趣的培养成为教师研究探索的重要课题之一：本人也在近20年的初中历史教学中不断研究和探讨这一课题,并积累了课堂教学的＂四步激趣法＂在培养学生学习兴趣中起到决定性的作用。
浅谈初中历史教学中学生学习兴趣的培养
【摘 要】
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“兴趣是最好的老师”,学生学习兴趣的培养成为教师研究探索的重要课题之一：本人也在近20年的初中历史教学中不断研究和探讨这一课题,并积累了课堂教学的＂四步激趣法＂在培养学生
【机 构】
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内蒙古敖汉旗牛古吐中心学校
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2008年3期
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【摘要】钢琴伴奏与声乐演唱相结合的艺术形式的存在，就使得二者结成密不可分的亲密伙伴，二者的共融性与共存意识是主导其艺术形式得以完好展现的必要因素。二者同时受制于音乐本身的特征，就使得对音乐的理解和对音乐的表达的思维形式，以及达到的思维意识下所表现的艺术效果和形成相互融合与统一尤为重要。 【关键词】钢琴；歌唱；情感；伴奏；艺术 声乐演唱形式离不开钢琴伴奏，二者是一种相辅相成的共融关系。如何能够使
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