读回信,学精神

来源 :新语文学习(小学高年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hao1238888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
(配合第十一册第18课《给家乡孩子的信》)《给家乡孩子的信》一文是巴金写给家乡孩子的一封回信,这封回信中体现了他的一种大爱精神。具体地讲,这种精神表现在三个方面:一、热爱祖国在回信第三自然段的开头,巴金老人这样写道:“不要把我当作什么杰出 (In conjunction with Lesson 18, Lesson 18, ”Letter to Hometown Children.“ The ”Letter to Hometown Children“ is a reply from Ba Jin to the hometown children. This letter reflects one of his loving spirits. In particular, this spirit is manifested in three aspects: First, loving the motherland At the beginning of the third paragraph of the reply letter, Elder Bajin wrote: ”Do not treat me as an outstanding person
其他文献
古田会议决议与中央“九月来信”对红军存在的流寇思想抱有两种不同的态度,史学界对此一直争论不休,本文旨在厘清这两种不同态度的根源,分析古田会议决议对纠正流寇思想的不
本文通过对平面设计中色彩的理解,从色彩本身所带有的情感规律、色彩的文化意义和心理意义方面的理解。通过对色彩的研究,就能创作出有深层内涵的、成功的平面设计作品。
在英语教学中恰当运用英语歌谣不仅能活跃课堂气氛,还能让英语课堂轻松愉快,降低学习难度,提高学生学习兴趣,使学生积极主动地参与学习的全过程。改变学生“羞于开口,难以开口”的
高诱所注的《吕氏春秋》突破了单一的训字解词,将注释内容扩展到历史民俗、礼乐制度、农业医药等多方面,为我们研究历史文化和古典文献提供了丰富的文献资料。 Gao Yuzhi’s
电影里的超人、蜘蛛侠,白天都是普通人装扮,看不出有何异常。到了晚上,他们就穿上紧身衣,头戴面具,呼啸着来去自如,到处行侠仗义……其实,这些角色所表现出来的诸多特征,
信息技术正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式,也极大地影响了综合实践活动课的实施。把信息技术融入到小学综合实践活动教学中,就像使用黑
昨天,我们班举行了个人剥橘子比赛,我们剥橘子,剥出了快乐,剥出了甜甜的滋味。今天,老师又会带领我们做什么呢?在我们急切的追问中,老师揭开谜底——
故事发生在巴黎的卡地亚高级珠宝作坊。在依次观看过钻石切割、镶嵌等工艺后,一位做了23年的抛光师引起了游客的注意。他每天的工作只有一件事,就是当基座和宝石都已经制作完毕