【摘 要】
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研究性学习指学生在教师的指导下,从学习和社会生活中选取并确定研究专题,用类似科学研究的方法去获取知识、应用知识、认识问题、解决问题的学习方法。它从学习者个体发展的需要和认识规律出发,以创造为指向,通过转变学生的学习方法,培养学生的创新精神和实践能力。美国著名的教育家约翰·杜威的“儿童活动中心论”为开展研究性学习奠定了坚实的理论基础。20世纪80年代以来,研究性学习在世界许多发达国家普遍实施,我国目
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研究性学习指学生在教师的指导下,从学习和社会生活中选取并确定研究专题,用类似科学研究的方法去获取知识、应用知识、认识问题、解决问题的学习方法。它从学习者个体发展的需要和认识规律出发,以创造为指向,通过转变学生的学习方法,培养学生的创新精神和实践能力。美国著名的教育家约翰·杜威的“儿童活动中心论”为开展研究性学习奠定了坚实的理论基础。20世纪80年代以来,研究性学习在世界许多发达国家普遍实施,我国目前尚处在研究性学习的起步探索阶段,研究性学习是新一轮基础教育课程改革的亮点。
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(3)争取社会的理解和支持
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摘要:基于嵌入式ARM-Linux平台,提出了一种Web服务器的设计方案与实现方法,采用Socket编程实现Http协议解析及网络通信,设计了多进程并发请求处理机制,支持html页面和执行CGI程序。在S3C2440硬件平台上测试,能够正确的响应Http远程请求,可用于嵌入式设备的远程控制。 关键词:Web服务器;Socket编程;Http请求;远程控制 中图分类号:TP393 文献标识码:A
摘要:本文概括了跨专业实验课程《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》的特点,并介绍了blackboard平台在该课程教学中的应用,包括提供了个性化学习的内容支持、团队协作学习支持、信息发布的支持、师生交流支持等各方面的内容。 关键词:Blackboard平台;企业行为模拟;沙盘推演;ERP应用 中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2008)17-21561-02
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