民办高职思政课师生互动中的问题及其应对

• 作 者: 唐智
• 机 构: 广州城建职业学院
• 出 处: 河北能源职业技术学院学报
• 发表日期: 2017年2期
• 关键词: 民办高职院校 思政课 教师 学生 互动 private higher vocational colleges ideological and politic

摘要：民办高职思政课教师们正面临多重困境，学生们则受到了实用主义的影响，师生互动产生了明显的异化。这种异化，在社会层面源于思政课教师社会定位的模糊化，在业务层面源于业务素养的空心化，在学校层面源于相对地位的弱势化。为了改变民办高职思政课的现状．应着重强化思政课教师的社会定位、提升思政课教师的业务能力、呼应思政课师生的合理诉求。