【摘 要】
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子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“乐”乃学生求知、求善、创新、进步的“助推剂”。当学生在体育课中体验到快乐,在享受快乐的同时,情绪高涨,课堂上学生的积
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子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“乐”乃学生求知、求善、创新、进步的“助推剂”。当学生在体育课中体验到快乐,在享受快乐的同时,情绪高涨,课堂上学生的积极主观能动性就能得到充分的展示,从而促进身心的全面发展,课堂的教学效果当然就高了,那么如何构建和谐快乐高效的课堂
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