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系统备课方法的实际运用、知识经济时代的到来和学校教育的改革与发展都对教师原有的素质提出了挑战。与系统备课方法的运用和知识经济时代学校教育改革、发展相适应的教师素质的内涵和主体框架结构主要包括：政治理论、专业知识、教学能力、教育公共关系能力和科研能力等。提高教师的素质与能力尽快与系统备课方法相适应的途径是：取消中等师范教育，加大高等师范教育和研究生教育力度；加大学校教育改革力度，为系统备课方法的运用创造环境机制；在教育领域里坚持教学与科研创新并重；高等师范院校要开设系统备课方法学课程等。