【摘 要】
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素质教育背景下,初中英语教学改革进程加速,新课程标准对初中英语教学提出全新的要求,将活跃的课堂氛围、灵活的教学模式、舒适的学习环境等摆在课堂学习的主要位置,从而激发
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素质教育背景下,初中英语教学改革进程加速,新课程标准对初中英语教学提出全新的要求,将活跃的课堂氛围、灵活的教学模式、舒适的学习环境等摆在课堂学习的主要位置,从而激发学生对英语知识的学习热情,进一步提升课堂教学质量,为日后学生学习英语、使用英语奠定基础.初中英语教师需摆正自身课堂位置,凸显学生主体地位,为学生布置学习任务,学生在自主探究及愉悦的学习环境中完成英语知识探索,构建高效英语课堂学习环境.对此,本文基于任务教学法对初中英语课堂教学策略进行分析.
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