【摘 要】
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新编高级中学英语教科书的编写指导思想，配套教材，组织课堂教学的要求，课堂教学的程序等都在很大程度上体现了《大纲》的主要目的之一─—培养学生运用英语进行交际的能力。这就
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新编高级中学英语教科书的编写指导思想，配套教材，组织课堂教学的要求，课堂教学的程序等都在很大程度上体现了《大纲》的主要目的之一─—培养学生运用英语进行交际的能力。这就要求教学过程中的诸多因素随之进行调整，使各要素有机结合，相互协调，特别是应该注意师、生两?
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