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阅读教学质量的提高不仅要看教学效果，还要看通过什么途径，采用什么方法来取得效果，因此提高语文阅读教学质量必须立足于创新，从优化课堂教学过程找路子。课堂教学的好坏，是提高教学质量的根本。因此，我们必须在阅读教学中贯彻“精”“少”“活”。
浅析阅读教学中的“精”“少”“活”
【摘 要】
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阅读教学质量的提高不仅要看教学效果，还要看通过什么途径，采用什么方法来取得效果，因此提高语文阅读教学质量必须立足于创新，从优化课堂教学过程找路子。课堂教学的好坏，是提高教
【机 构】
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郑州市二七区航海路小学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年3期
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