【摘 要】
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<正>[教学设想]课前让学生对《论语》相关章节进行预习,疏通语言,并能翻译语句,课堂上侧重品味语言,师生共同探析孔子的个性。教师引导学生思考,与学生一起探讨,并给予及时的
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<正>[教学设想]课前让学生对《论语》相关章节进行预习,疏通语言,并能翻译语句,课堂上侧重品味语言,师生共同探析孔子的个性。教师引导学生思考,与学生一起探讨,并给予及时的评价。课上课下适当运用相关课程资源。[教学目标]1.探析《论语》中的几则语句,能够深入解读;2.理解孔子的个性和思想;3.了解孔子与学生之间的深厚情谊和平等关系。[教学过程]师:同学们好!今天,我们来学习《论语》第一章
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