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新课程的改革推进意味着国家对人才的培养标准发生了改变.《普通高中生物课程标准》符合国家提出的新要求,旨在培养学生获取知识、构建知识框架、运用知识的能力.倡导学生学习方式转变,学会独立自主学习,提出教师应做好学生学习的引导者、促进者.
高中生物教学中“支架式教学”的运用研究
【摘 要】
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新课程的改革推进意味着国家对人才的培养标准发生了改变.《普通高中生物课程标准》符合国家提出的新要求,旨在培养学生获取知识、构建知识框架、运用知识的能力.倡导学生学
【机 构】
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桐城中学 安徽安庆 231400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年45期
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