高职院校语文教学诊断与改进工作的实践研究

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自从实施新课程改革以来,对于高职院校语文学科教学的要求也越来越高.本文主要从当前高职院校语文教学中存在的种种问题进行分析,通过教学研究报告的形式展现高职院校语文教学中存在的诸多问题,并且针对具体问题,分析在社会人才需要下如何开展高职院校语文教学,并给出具有参考性和借鉴性的建议.
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