【摘 要】
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高中英语的教学内容繁,如果仅仅依靠教师的课堂讲解,将很难让学生透彻地掌握知识重点与难点。因此,学生在课后的自主学习发挥着重要的作用,学生自主学习质量的好差,决定着学
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高中英语的教学内容繁,如果仅仅依靠教师的课堂讲解,将很难让学生透彻地掌握知识重点与难点。因此,学生在课后的自主学习发挥着重要的作用,学生自主学习质量的好差,决定着学生之间的成绩差异。本文将着重探讨高中生在学习英语方面的自主学习问题,以期能够帮助更多的高中生取得更好的成绩,并且给高中英语教师一些工作上的启示。
High school English teaching content is complicated, if only rely on the teacher’s class to explain, it will be difficult for students to thoroughly grasp the key and difficult knowledge. Therefore, the students play an important role in the independent study after class, and the poor quality of autonomous learning determines the difference of achievement between students. This article will focus on senior high school students in English learning self-learning problems, with a view to helping more high school students to achieve better results, and to give some high school English teachers some enlightenment.
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目的 :观察四逆颗粒对实验性肝损伤大鼠血清 TNF及 IL -8水平的影响。方法 :用四氯化碳 ( CCL4 )诱导大鼠慢性损伤模型 ,检测其血清 TNF和 IL-8水平。结果 :四逆颗粒能明显降
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