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本文根据新课标的要求重新阐述和解读了知识分析法,发挥知识分析法在支撑学生构建物理观念中重要作用.同时,以“向心力”这一节为例,运用知识分析法对新人教版和粤教版教材中的相关内容进行比较研究,为教师对本节课的教学提供教材知识分析的基础.
高中物理教材的知识分析及其应用 ——以“向心力”为例
【摘 要】
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本文根据新课标的要求重新阐述和解读了知识分析法,发挥知识分析法在支撑学生构建物理观念中重要作用.同时,以“向心力”这一节为例,运用知识分析法对新人教版和粤教版教材中
【机 构】
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华南师范大学物理与电信工程学院,广东 广州,510006
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2020年3期
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