【摘 要】
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目的 分析规范化健康教育在神经内科护理中的临床实践运用.方法 将2018年3月至2019年3月这一段时期内进入我院接受治疗的88例神经内科患者当作研究客体,所有患者均分成两组,
【机 构】
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新疆医科大学第五附属医院神经内科 新疆 乌鲁木齐 830000
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目的 分析规范化健康教育在神经内科护理中的临床实践运用.方法 将2018年3月至2019年3月这一段时期内进入我院接受治疗的88例神经内科患者当作研究客体,所有患者均分成两组,一般组和观察组.一般组患者实施常规的护理方式,观察组则采取规范化健康教育,对比两组患者的护理满意度的相关情况.结果 通过护理后发现,两组患者的护理满意度数据对比差异显著,符合统计学意义(P<0.05).结论 在神经内科患者中实施规范化健康教育,可以在一定程度上加深患者和家属对于疾病的认知,更加促进医患关系的和谐,最终更好的提升患者的护理满意度.
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