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双语教学是我国高教国际化发展的需要，地方本科院校由于办学实力、师资力量的欠缺，双语教学课程开展较少。分析了地方本科院校实施双语教学的必要性和可行性，结合《常微分方程》的双语教学实践，探索和分析了双语教学的具体实施步骤，总结了专业课双语教学的实践经验，并对其中存在的问题提出了看法。
地方本科院校开展《常微分方程》双语教学的几点思考
【摘 要】
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双语教学是我国高教国际化发展的需要，地方本科院校由于办学实力、师资力量的欠缺，双语教学课程开展较少。分析了地方本科院校实施双语教学的必要性和可行性，结合《常微分方程》
【机 构】
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衡阳师范学院数学与计算科学系
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2009年10期
【基金项目】
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衡阳师范学院教研项目“《常微分方程》双语教学研究与实践”（jykt2008033）
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