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远程开放教育中学习者的学习有其特殊性,本文就远程学习者的学习特征及优势进行分析,证明培养学习者英语自主学习的必要性、可行性,并探寻促进学习者自主学习的教学策略.
远程开放教育英语自主学习能力培养策略
【摘 要】
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远程开放教育中学习者的学习有其特殊性,本文就远程学习者的学习特征及优势进行分析,证明培养学习者英语自主学习的必要性、可行性,并探寻促进学习者自主学习的教学策略.
【机 构】
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厦门广播电视大学
【出 处】
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厦门广播电视大学学报
【发表日期】
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2007年1期
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