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社会经济生活的发展对中职学生的英语水平提出了越来越高的要求，但是现实的中职英语课堂却越来越难，特别是刚入学阶段，很多中职学生自信心不足，直接就放弃英语学习，有些则是不适应中专的英语学习，很难进入学习角色。如何设计中职英语入学阶段的教学内容，让学生树立起英语学习的信心，
中职英语名片设计案例教学分析
【摘 要】
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社会经济生活的发展对中职学生的英语水平提出了越来越高的要求，但是现实的中职英语课堂却越来越难，特别是刚入学阶段，很多中职学生自信心不足，直接就放弃英语学习，有些则是不适应
【机 构】
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绍兴中专
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2012年9期
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