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伴随着我国信息化程度迅速的发展，我国计算机在日常生活中的作用也体现得淋漓尽致。高职院校设置的计算机教育课程对于学生综合能力的培养以及社会适应能力的培养有着至关重要的意义。现如今，高职院校在计算机教育课程上还存在着很多问题，只有把问题彻底解决，才能有效推动高职在计算机教育课程上的发展。文章对计算机教育存在的问题进行了系统性分析，并且提出相关对策，以期使目前的高职计算教育的教育状况得到改善，实现其科学化运行。