【摘 要】
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小学生的口语能力既是小学生语文当中语言交流的一部分,也是小学生思维逻辑能力的具体表现,是语言最大价值的体现,因此小学语文教师必须要重视小学生的口语表达能力。语文教
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小学生的口语能力既是小学生语文当中语言交流的一部分,也是小学生思维逻辑能力的具体表现,是语言最大价值的体现,因此小学语文教师必须要重视小学生的口语表达能力。语文教师口语教学首先应该重视有声阅读教学,培养学生的语感;其次应该结合教材插图,培养学生的口语表达能力;最后还可以通过举办各种活动,提升学生的口语能力。
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