有些习惯,总能影响一生

来源 :初中生之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:akiheeca
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
凡专注一事,终身则必有成就。天下古今庸人皆以惰字致败,天下古今人才皆以傲字致败。——曾国藩我们总是把自己最恶劣的脾气和最糟糕的个性都给了我们最亲密的人,而我们最亲密的人也同样如此。——朱德庸据我观察,做成大事的人,往往做小事也认真;而做小事不认真的人,往往也做不成大事。由此我得出一个结论:认真本身就是一种素质,一个人要有所作为,就必须具备这种素质。——周国平我15岁时,我的朋友问我,你心目中的英雄是谁?我告诉他,我的英雄是25岁的我。我25岁时,他又问我,你达到你心目中英雄的地步了吗?我说,没 Where focus, there will be life-long achievements. All ancient and modern world people are lazy words, all the ancient and modern talents are all proud word defeat. - Tseng Kuo-fan We always give our closest temper and the worst personality to us, and so are our closest people. - Zhu Deyong According to my observation, people who make great events tend to do small things seriously. And those who do not do small things often do not do major events. From this I came to a conclusion: Seriousness is a quality in itself, and one must have this quality if one is to make a difference. - Zhou Guoping When I was 15, my friend asked me, "Who is the hero in your mind? I told him that my hero is me, 25 years old. When I was 25 years old, he asked me again, did you reach the level of your hero? I said no
其他文献
升入初一,人生又一个新阶段铺展在我们面前。《语文报》帮你夯实基础,拓展视野,提升语文素养。恰同学少年,风华正茂,让我们一起为未来的中考加分,为我们的美丽人生加分!针对
导练命题一  阅读下面的文字,按要求写作。  如果别人误解了你,而你想改变这种想法,最好的做法不是修正他们,而是改变自己,因为就算你能说服一个人承认他误解你,其他人还是会误解你。只要修正自己并努力理解别人,别人对你的看法自然会改变。  根据你的理解写一篇不少于800字的议论文。  要求:①必须符合文体要求;②角度自选;③立意自定;④题目自拟;⑤不得抄袭,不得套作。  优秀立意:1. 改变自己,赢得
一日,几个学生跑到我的办公室里来,向我讨教作文的秘诀。我对他们几个说:先自我介绍一下吧。几个学生介绍完毕,我下达了任务:现在我给你们纸和笔,每个人把刚才的过程记录下来
一国或一个地区同时使多个行业或部门成为经济发展支柱的一种客观经济趋势。经济多元化是生产的商品化、社会化、国际化发展的客观要求。经济多元化对于经济结构的合理化 ,冲
文章通过对邓小平关于经济体制改革理论的学习和再认识 ,论述了经济体制改革是社会发展规律的客观要求和反应 ,是发展生产力的必由之路 ,是进一步完善社会主义社会所有制形式
人的习惯来自于人们长时间行为的积累。好习惯可以使人受益匪浅,坏习惯可以使人悔恨终身。就学生而言,学习习惯尤为重要。教师想要学生学会学习,就必须要学会培养学生良好的
中学物理实验教学如何进行改革?笔者根据现代教育理论,结合中学物理教学进行了一些尝试,制定了整体改革方案,这个方案的指导思想是:改革传统的教学观念,强调实验教学的整体功
马克思在19世纪50年代末和60年代初,分别写了两部《经济学手稿》,论述了科学技术和生产力问题。特别是60年代初的《经济学手稿》,进一步从理论上概括了科学是生产力以及科学
每年的诺贝尔经济学奖颁奖历来为经济学界所广泛关注。然而,国内学术界对诺奖获奖者一般只是被动地从事追踪报道和进行事后研究,由于学术界在研究方面的滞后性,导致不少诺奖
打造高效课堂,让学生学会学习,是我们教育工作者致力追求的目标。我在教学实践中就是本着这一教学理念,有效地开展了“自主学习、讲练结合”教学研究,充分地体现了学生是课堂