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新课程的基本理念指出：要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。学生是学习和发展的主体．语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点．关注、爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神．进行自主、合作、探究的学习．基于这一认识，我在教学《清清的溪水》这篇课文时．充分尊重学生的阅读独特体验．促进教学的动态生成，从而提高了学生的语文素养．培养创新精神和实践能力。