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高中生在学习英语时遇到的重要问题之一就是词汇,虽然从古至今已出现许多英语词汇的教学方法,但是词汇仍然以耗时效低的特点而处于教学薄弱环节。在新课程改革下,对高中生的词汇学习与积累有了更高要求,教师要根据学生的需求,制定出一系列符合学生学习实际情况的方法策略。
新课程标准下高中英语词汇的教学策略研究
【摘 要】
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高中生在学习英语时遇到的重要问题之一就是词汇,虽然从古至今已出现许多英语词汇的教学方法,但是词汇仍然以耗时效低的特点而处于教学薄弱环节。在新课程改革下,对高中生的
【机 构】
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重庆市云阳高级中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年06期
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