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农村高中数学教学中难关的突破
农村高中数学教学中难关的突破
来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a429629261
【摘 要】
:
数学课堂是学生提高创新能力和锻炼创造性思维能力的主要阵地。数学学科的地位以及意义具有不可动摇性。在农村,由于受到经济发展的限制,很多教学水平都比较低,很多学生无法
【作 者】
:
潘顺昌
【机 构】
:
江苏省扬州市高邮市临泽中学
【出 处】
:
新课程(下)
【发表日期】
:
2016年27期
【关键词】
:
农村
高中数学
难关
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数学课堂是学生提高创新能力和锻炼创造性思维能力的主要阵地。数学学科的地位以及意义具有不可动摇性。在农村,由于受到经济发展的限制,很多教学水平都比较低,很多学生无法接受高质量的教育突破难关是迫切需要解决的问题。
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