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我国教育事业跟随科学技术发展脚步不断向前,教学设计和教学模式策略也在不断完善,网络信息化技术成为数学教学工作的必备工具.在下文中,笔者将从教学设备信息化,课程资源和课程模式信息化以及评级机制信息化开展深入探究.
核心素养背景下高中数学教学信息化探究
【摘 要】
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我国教育事业跟随科学技术发展脚步不断向前,教学设计和教学模式策略也在不断完善,网络信息化技术成为数学教学工作的必备工具.在下文中,笔者将从教学设备信息化,课程资源和
【机 构】
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衡水市第二中学
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2020年16期
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