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在教育活动中,教师一直是学习活动中的组织者以及引导者,在时代发展过程中,教师也需要积极转变传统观念,更新知识,注重提升自身综合素质.在教学中需要对教材进行创造性应用,加大资源开发利用,创新应用新型教学方式,以能够强化培育学生的核心素养.
利用教学反思分享活动,促进教师专业发展 ——初中数学教学反思分享活动案例
【摘 要】
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在教育活动中,教师一直是学习活动中的组织者以及引导者,在时代发展过程中,教师也需要积极转变传统观念,更新知识,注重提升自身综合素质.在教学中需要对教材进行创造性应用,
【机 构】
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广东省中山市古镇初级中学数学科组,广东 中山
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年12期
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