小学数学教学中体验式教学模式探讨

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随着我国教育事业的不断发展,在教学中不仅仅加强对学生的素质教育,同时也对学生的能力进行有效的培养,从而培养出更多全能型的人才。在小学阶段是对学生能力培养的重要时期,在该时期可以对学生的行为习惯进行相应的规范,提高学生的学习意识和学习能力,进而提高学生学习的效率和质量。对于小学数学教学而言,应该结合学生的情况以及现阶段的教学重点开展体验式的教学,加深学生对知识的认识和理解,促进学生对数学知识的掌握,进一步培养学生的学习意识。在开展体验式教学模式的过程中,应该激发学生的学习积极性,鼓励学生进行自主的学习和思考,从而加深学生对于数学学科的认识和理解。 With the constant development of education in our country, we not only strengthen the education of students ’quality in teaching, but also train students’ abilities effectively so as to cultivate more versatile talents. In the elementary school stage, it is an important period to cultivate students’ abilities. During this period, students’ behavior habits can be regulated accordingly to improve students’ learning awareness and learning ability so as to improve the efficiency and quality of student learning. For primary school mathematics teaching, experiential teaching should be carried out based on the situation of students and the current teaching emphasis to deepen students’ understanding and understanding of knowledge, promote students’ mastery of mathematics knowledge and further develop students’ learning awareness. In the process of developing experiential teaching mode, students should be motivated to learn and encourage students to study and think independently, so as to deepen their understanding and understanding of mathematics.
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