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新媒体平台中的信息琳琅满目,拓展了高职生的见识,使他们有了宣泄自我的渠道,然而,新媒体也是一把“双刃剑”,给高职生的生活和学习带来巨大便捷的同时,也容易使高职生接触到不良信息和落后信息,对高职生的世界观、人生观和价值观产生不良的影响.如何在新媒体背景下开展高职德育活动,对高职院校德育工作者提出了新的课题.